跳到主要內容

發表文章

最新文章

給已經超載的父母:別再硬撐,先溫柔對待自己

  「只要他沒跟我有太多接觸, 我內心都很peaceful」, 真的,一次又一次的重來,擔心、擦屁股.... 教養真的好累!誰沒在孩子鬧完後偷偷享受那片刻安寧? 但問題是:這種「peaceful」如果變成常態、變成你最期待的時刻,那就代表你已經超載太久了。 如果您發現自己陷入了「挫折 -> 憤怒 -> 逃避」的循環,請停下來。 根據 世界衛生組織WHO  PM+ (Problem Management Plus) 的心理韌性原則,要照顧好孩子,我們必須先運用策略照顧好自己: 🌬️1. 精神急救:從「壓力管理」開始 (Managing Stress) 當孩子失控時,我們的大腦容易進入「戰或逃」模式,在這時理性是沒有用的,因為您的身體正處於高度緊繃狀態。 🔍 覺察身體訊號: 您是否感到心跳加速、肩膀僵硬或呼吸急促?這是身體在求救。 🌬️ 慢下來呼吸: 不要急著處理孩子的問題。先花 3 分鐘進行 「緩慢呼吸」 (吸氣數三下,憋氣數三下,呼氣數三下)。 讓氧氣重新進入肺臟,氣體交換,讓大腦重新開機,以便使您用更平靜的狀態回應孩子,而不是情緒化地反應。 🔋2. 行為激活:運用「動起來」策略 (Get Going) 長期的狀況的處理,往往逐漸遺失了自己。我們停止了原本喜歡的活動,陷入了 「不活動的惡性循環」 :囤積越多不做喜歡的事,心情越差;心情越差,越沒動力做。 📝 微小的愉悅活動: 請列出一份屬於您的「快樂清單」。不需要是出國旅遊這種大事,可以是「喝一杯熱咖啡不被打擾」、「聽一首喜歡的歌」或「泡個熱水澡」。 🏃 先做再說: 不要等「有心情」才去做,因為動力往往是在行動後才會產生的。每天哪怕只有 15 分鐘,把這段時間留給自己,這是您為心靈充電的必要儀式。 🧩3. 面對混亂的解方:運用「管理問題」策略 (Managing Problems) 面對教養難題(如孩子不寫作業、學校老師投訴),我們常覺得問題大到無法解決,因而想逃避。PM+ 建議我們將問題「具體化」與「拆解」。 ✂️ 將大問題切小: 不要試圖一次解決「孩子的未來」或「親子關係」這種大哉問。將問題縮小,例如:「如何讓孩子今晚準時上床睡覺?」 🎯 一次只選一個問題: 不要同時打十個戰場。本週先專注解決一個具體的小問題,其他的先放下。當您成功解決了一個小問題,您的勝任感會...

最新文章

自卑感背後的禮物:放下「必須有用」的執著,找回存在的本質

如果三個小時還是無法解決內心痛苦,那我寧可連上學也不要

忘記是症狀,不是藉口。

維持和平的代價:我越忍讓,孩子越失控?

為何孩子乖乖吃藥、上了社交課,人緣還是沒變好?打破 ADHD 社交困境的迷思

「我把藥偷偷丟掉了」:孩子藏起的不是藥丸,而是最後的「主權」

ADHD藥物作用於大腦「覺醒」與「獎勵」區域,而非注意力網絡

專注力是一種可以被「帶出來」的能力

我不會因為獎勵而賣了自己

「被退學也沒差」:從無助到韌性的希望